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医学教育与医学边缘学科论文_免疫学教学中科研

来源:临床医学研究与实践 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-11-02
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 1 对象和方法 2 预期目标 3 实施方式 3.1 问题驱动的教学模式 3.2 追踪前沿,切实提高科研素质 3.3 线下线上相结合的方式助力教学 4 教学效果评价 4.1 调查评估 4.2 成绩考核 5

文章目录

1 对象和方法

2 预期目标

3 实施方式

3.1 问题驱动的教学模式

3.2 追踪前沿,切实提高科研素质

3.3 线下线上相结合的方式助力教学

4 教学效果评价

4.1 调查评估

4.2 成绩考核

5 讨论

文章摘要:培养研究型高素质临床医学人才的基础和关键环节是塑造学生发现问题和解决问题的科研思维能力。将新型冠状病毒肺炎相关内容融入免疫学教学,调动学生的学习积极性并提升和锻炼科研思维,培养学生利用免疫学知识辩证认识和思考临床问题,有效提高了教学水平,对培养兼备扎实的医学基础和科研思维能力的临床科研复合型人才具有重要意义。

文章关键词:

论文DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2021.10.02

论文分类号:G642;R-4


文章来源:《临床医学研究与实践》 网址: http://www.lcyxyjysj.cn/qikandaodu/2021/1102/1214.html



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