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医学教育与医学边缘学科论文_基于立德树人的高

来源:临床医学研究与实践 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-12-10
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、基于立德树人的高校临床医学课程思政立足点 二、基于立德树人的高校临床医学课程思政元素提炼 (一)爱国情 (二)求知心 (三)大局观 (四)荣辱感 三、基于立德树人的高校

文章目录

一、基于立德树人的高校临床医学课程思政立足点

二、基于立德树人的高校临床医学课程思政元素提炼

(一)爱国情

(二)求知心

(三)大局观

(四)荣辱感

三、基于立德树人的高校临床医学课程思政教学实践

(一)案例研讨

(二)翻转课堂

(三)情景教学

四、基于立德树人的高校临床医学课程思政评价及反思

(一)现实表现中的课程思政评价及反思

(二)社会反馈中的课程思政评价及反思

文章摘要:基于立德树人的高校临床医学课程思政教学实践,对于延伸课堂教学效果、激发学生学习动力、落实培根铸魂使命等诸多方面具有重大且长远的促进作用。文章阐释了基于立德树人的高校临床医学课程思政立足点,提炼了爱国情、求知心、大局观、荣辱感等临床医学课程思政元素,并通过案例研讨、翻转课堂、情景教学等方式推进基于立德树人的高校临床医学课程思政教学实践,最后从现实表现和社会反馈两大维度对临床医学课程思政实施效果进行评价。

文章关键词:

项目基金:


文章来源:《临床医学研究与实践》 网址: http://www.lcyxyjysj.cn/qikandaodu/2021/1210/1263.html



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