- · 《临床医学研究与实践》[06/30]
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高职临床医学专业影像诊断方向特色课程建设实
作者:网站采编关键词:
摘要：文章目录 一、高职院校特色课程建设的现实意义 二、临床医学专业影像诊断方向特色课程建设实践过程 1. 开展实验课程兴趣调查 2. 人员筛选 3. 临床影像学教学内容的选择 4. 师资力量
文章目录
一、高职院校特色课程建设的现实意义
二、临床医学专业影像诊断方向特色课程建设实践过程
1. 开展实验课程兴趣调查
2. 人员筛选
3. 临床影像学教学内容的选择
4. 师资力量
5. 课程时间安排
6. 课程教学细则
7. 教学实践
8. 教学测验
9. 数据采集和归纳
1 0. 总结
三、特色课程建设成效
1. 学生成绩得到提高
2. 学生学习动机
3. 专业水平提高
4. 学生负担
5. 实践课程
6. 与附近医疗机构达成良好合作意向
四、结论
五、对特色课程建设的建议
文章摘要:高等职业院校应丰富专业技能方面的教学内容,加强实践技能的培养,结合地域特点、专业特点、学校师资实际情况适时进行特色课程建设。文章分析洛阳职业技术学院在高职临床医学专业影像诊断方向特色课程建设实施过程、实践成效及存在的问题,旨在能有效优化专业内涵,实施早临床、多临床教学计划,探索集预防保健、诊断治疗、康复、健康管理于一体的全科医生人才培养模式,为进一步开展儿科、急诊、全科等医学方向的特色课程建设提供参考依据。
文章关键词:
论文分类号:G712.3;R-4
文章来源：《临床医学研究与实践》 网址: http://www.lcyxyjysj.cn/qikandaodu/2021/1112/1228.html